WRITE! to Care

Writing and Reading Integrating Technology in Education!

by Kristi Rennenbom Franz

Description: WRITE! to Care is a framework for integrating literacy (reading, writing and communication) cross curricularly in elementary schools.


This framework has been created by Kristi Rennenbom Franz and is modelled in her classroom of first and grade students at Sunnyside Elementary School, Pullman, Washington State.


The framework integrates 3 components of teaching and learning:


1. The literacy process of reading, writing and communication.
2. Curricular content for social studies, science, maths and world languages.
3. Service learning actions of caring.

Introduction to the WRITE! to Care framework.

Explore some WRITE! Projects:

The Puerto Rico Comfort Quilt Project

The Ronald Mc Donald House Project


 Descripción: WRITE! to Care es un marco conceptual para integrar las habilidades de lectura, escritura y comunicación a lo largo del curriculo en la escuela primaria.
Este marco conceptual ha sido creado por Kristi Rennenbom Franz quien lo implementa en su clase de estudiantes de1ro y 2do grado en la escuela elemental Sunnyside en Pullman, estado de Washington.
El marco conceptual integra 3 componentes del proceso de enseñanza/aprendizaje:


1. El proceso de enseñanza de la lectura, escritura y comunicación.
2. El contenido curricular para estudios sociales, ciencias, matemá ticas y lenguas del mundo.
3. Acción comunitaria

Introducción al marco conceptual de WRITE! to Care .

Visite algunos proyectos WRITE!

The Puerto Rico Comfort Quilt Project

The Ronald Mc Donald House Project